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Développer citoyenneté numérique et compétences langagières
Lieu de publication | Année de publication | Référence: 
Graz | 2023 | 89 p.
ISBN/ISSN: 
ISBN 978-92-871-9317-9 (eng); ISBN 978-92-871-9318-6(fre)
Auteur: 
Christian Ollivier; Catherine Jeanneau
Publié sous la direction de: 
Centre européen pour les langues vivantes du Conseil de l’Europe
Région: 
Europe et Amérique du Nord
© Conseil de l’Europe, 2023

 

Le portrait des citoyens et citoyennes usagers et usagères des langues et du numérique permet de préciser les objectifs à poursuivre dans une formation en langue qui intègre l'éducation à la citoyenneté numérique. Le Cadre didactique définit une approche socio-interactionnelle permettant cette intégration. 

 

URL de la ressource: 
[FRE]
[ENG]
Fichiers: 
PDF icon 240236fre.pdf
Type de ressource: 
Matériel multimédia
Thème: 
Instruction civique / citoyenneté / démocratie
Diversité / alphabétisation culturelle / inclusive
Éducation aux médias et à l'information / citoyenneté numérique
Initiatives transformatrices / pédagogies transformatrices
Niveau d'éducation: 
Enseignement secondaire
Enseignement supérieur
Apprentissage tout au long de la vie
Enseignement et formation techniques et professionnels (EFTP)
Éducation non formelle
Mots-clés: 
Social media
Digital platforms
Internet
nationality
Access to information
Internet Universality
civic education
civil and political rights
Médias sociaux
Plateforme numérique
citoyenneté
Accès à l'information
Universalité de l’internet
Instruction civique
droits civiques et politiques
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