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Transforming Education: An Urgent Political Imperative for Our Collective Future; Vision Statement of the Secretary-General on Transforming Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2022 | 8 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围
Transforming Education Systems: Why, What, and How
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington, D.C. | 2022 | 33 p.
联合作者 :
Brookings Institution
地区 :
全球范围
Following Up on the Transformative Commitments Made at the Summit: A Call to Action by the SDG4 High-level Steering Committee
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2022 | 1 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围
An Urgent Call for Action by the SDG4-Education 2030 High-Level Steering Committee
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2022 | 2 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围
Political Participation of Young People in Kazakhstan: The Role of Digital Technologies
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Astana | 2022 |
联合作者 :
PaperLab (Public policy research)
地区 :
亚太地区
Combating Violence Against Women in Central Asia: New Laws, Old Practices
Location of production | Year of production | Running time :
Astana | 2021 | 1:58:43
联合作者 :
PaperLab (Public policy research)
地区 :
亚太地区
Juvenile Justice: Analysis of Legislation and Judicial Practice of the Republic of Uzbekistan
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Tashkent | 2015 | 135 p.
联合作者 :
UNICEF Uzbekistan
地区 :
亚太地区
Women and the World of Work in Uzbekistan. Towards Gender Equality and Decent Work for All
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Moscow | 2021 | 96 p.
联合作者 :
International Labour Organization (ILO)
地区 :
亚太地区
Methodical Manual for Teachers on Non-formal Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bishkek | 2015 | 40 p.
联合作者 :
International Labour Organization (ILO)
地区 :
亚太地区
Some Features of the Gender Orientation of the Social Policy of the Central Asian Countries
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2017 | n/a
地区 :
亚太地区