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Journal of Evaluation for Teachers and Managers: The Pending Agenda of Bilingual Intercultural Education in Mexico (Red Magazine; No.4, 2019)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Mexico City | 2019 | 100 p.
联合作者 :
National Institute for the Evaluation of Education (INEE)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Significant Pedagogical Tools for Social Change
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bogota | 2023 | 112 p.
联合作者 :
CINEP/Peace Program
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Toolbox for Educational Institutions: Lines of Action of Socio-Emotional Skills Vocational and Professional Orientation
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bogota | 2017 | 80 p.
联合作者 :
ENEL Foundation; Organization of Ibero-American States (OEI)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Thinking Beyond What I See: What Is Critical Thinking?
Location of production | Year of production | Running time :
Bogota | 2018 | 4:35 (4 min 35 sec)
联合作者 :
Siente, Piensa y Actua
地区 :
全球范围
Public Policies on Gender Equality in Latin America and the Caribbean in the 21st Century: New Protagonisms and Old Dilemmas in Times of Uncertainty
出版地 | 出版年份 | 页数 :
San Jose | 2023 | 291 p.
联合作者 :
Latin American Faculty of Social Sciences (FLACSO)
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Science Education in a Cultural Diversity Context: The Migrant Student in Chile (Revista Saberes Educativos; July-Decembe, No.11)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santiago | 2023 | p. 1-21
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Study on the Cultivation of Students’ Digital Citizenship Literacy in the Political Ideology Course (Creative Education Studies; Vol.11, No.3)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
武汉 | 2023 | p. 469-476
地区 :
亚太地区
Global Citizenship Education in Canada and the U.S.: From Nation-Centric Multiculturalism to Youth Engagement
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2020 | p. 139-156
联合作者 :
Cham Springer (Publisher)
地区 :
欧美地区
“Can Education Transform Our World?: Global Citizenship Education and the UN’s 2030 Agenda for Sustainable Development”
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Leiden | 2020 | p. 280-296
联合作者 :
Antonia Wulff (Editor); Brill (Publishing organization)
地区 :
全球范围