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Writing Peace
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2017
|
72 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Europe and North America Regional Workshop on the Global Action Programme on Education for Sustainable Development and Cities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
2017
|
Paris
|
17 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
欧美地区
Guidelines on Sustainability Science in Research and Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2017
|
9 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Rethinking Schooling for the 21st Century: The State of Education for Peace, Sustainable Development and Global Citizenship in Asia
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi
|
2017
|
306 p.
联合作者 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
地区 :
亚太地区
Accountability in Education: Meeting our Commitments; Global Education Monitoring Report, Youth Version, 2017/8
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2017
|
30 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Youth Led Guide on Prevention of Violent Extremism through Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi
|
2017
|
324 p.
联合作者 :
Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (India)
地区 :
全球范围
Global Citizenship Concepts in the Curricula of Four Countries
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva
|
2017
|
pp. 1-29
联合作者 :
UNESCO IBE; Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 :
非洲 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Inclusion at the University of Meritorious Students in Situations of Social Vulnerability
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santiago
|
2015
|
12 p.
联合作者 :
OREALC / UNESCO Santiago
地区 :
拉丁美洲及加勒比海地区
Homo phobic and Transphobic Bullying in Educational Centers: Sensitization Workshop for Prevention; Facilitation Guide
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santiago
|
2015
|
100 p.
联合作者 :
OREALC / UNESCO Santiago
地区 :
全球范围
International Technical Guidance on Sexuality Education: An Evidence-Informed Approach for Schools, Teachers and Health Educators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris
|
2009; 2010; 2012
|
123 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
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