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Quick Guide to Education Indicators for SDG 4

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Montreal | 2018 | 44 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Statistics (UIS)
地区 : 
全球范围
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Metadata for the Global and Thematic Indicators for the Follow-up and Review of SDG 4 and Education 2030

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Quebec | 2017 | 102 p.
联合作者 : 
UNESCO Institute for Statistics (UIS)
地区 : 
全球范围
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Teaching and Learning: Achieving Quality for All (EFA Global Monitoring Report, 2013-2014; Summary)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2014 | 52 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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United Nations Decade on Education for Sustainable Development (2005-2014): Education for Sustainable Development

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Almaty | 2005 | 12 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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The King Abdullah bin Abdulaziz International Programme for a Culture of Peace and Dialogue: Key Achievements of Phase I

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
[Paris] | 2016 | 25 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
阿拉伯国家 全球范围
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Global Citizenship Education in Local Contexts (SangSaeng no. 50 summer 2018)

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Seoul | 2018 | 51 p.
联合作者 : 
Asia-Pacific Centre of Education for International Understanding (APCEIU)
地区 : 
亚太地区 全球范围
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Potential Influence of World Heritage Sites over the Global Citizenship Education in the Republic of Kazakhstan: Manual for Teachers of General Secondary and High school Education Programmes

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Almaty | 2017 | 122 p.
联合作者 : 
APCEIU; NWHC
地区 : 
亚太地区
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Culture: Urban Future; Global Report on Culture for Sustainable Urban Development

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2016 | 303 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Agree to Differ

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2015 | 172 p.
联合作者 : 
UNESCO
地区 : 
全球范围
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Address by Audrey Azoulay, Director-General of UNESCO, on the occasion of Peace and Prosperity Forum, Jeju Korea

出版地 | 出版年份 | 页数 : 
Paris | 2018 | 8 p.
联合作者 : 
UNESCO. Director-General, 2017- (Azoulay, A.)
地区 : 
全球范围

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