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Visioning and Framing the Futures of Education: February 2020
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2020 | 6 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Policy Brief: Education for Sustainable Development in Central Asia
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Almaty | 2019 | 4 p.
地区 :
亚太地区
International Youth White Paper on Global Citizenship
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Edmonton | 2017 | 13 p.
联合作者 :
Centre for Global Citizenship Education and Research (CGCER); Centre for Global Education (CGE)
地区 :
全球范围
COVID-19 Pandemic in Locations with a Humanitarian Response Plans
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2020 |
联合作者 :
United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs (OCHA)
地区 :
非洲 阿拉伯国家 亚太地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Understanding the Return on Investment from TVET: A Practical Guide
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris; Adelaide | 2020 | 71 p.
联合作者 :
UNESCO-UNEVOC; National Centre for Vocational Education Research(NCVER)
地区 :
亚太地区 欧美地区 全球范围
Teaching for Sustainable Development through Ethical Global Issues Pedagogy: A Resource for Secondary Teachers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Manchester] | [2019] | 19 p.
联合作者 :
Manchester Metropolitan University
地区 :
欧美地区
Spotlight: Quality Education for All during COVID-19 Crisis
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Helsinki] | 2020 | 71 p.
联合作者 :
HundrED; OECD; Supercell
地区 :
全球范围
My Hero Is You: How Kids Can Fight COVID-19
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Geneva] | 2020 | 21 p.
联合作者 :
Inter-Agency Standing Committee(IASC)
地区 :
全球范围
COVID-19: How to Include Marginalized and Vulnerable People in Risk Communication and Community Engagement
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[New York] | 2020 | 12 p.
联合作者 :
UN Women; Regional Risk Communication and Community Engagement (RCCE)
地区 :
亚太地区 全球范围
Shared Responsibility, Global Solidarity: Responding to the Socio-Economic Impacts of COVID-19
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2020 | 23 p.
联合作者 :
United Nations
地区 :
全球范围