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Supporting the Continuation of Teaching and Learning during the COVID-19 Pandemic: Annotated Resources for Online Learning
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Paris] | 2020 | 44 p.
联合作者 :
OECD; Global Education Innovation Initiative; HundrED
地区 :
全球范围
[Summary] Teaching and Learning for the Twenty-first Century: Educational Goals, Policies, and Curricula From Six Nations
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Cambridge | [2016] | 6 p.
联合作者 :
Global Education Innovation Initiative
地区 :
亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Empowering Teachers to Build a Better World: How Six Nations Support Teachers for 21st Century Education; Springer Briefs in Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Singapore | 2020 | 135 p.
地区 :
亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Audacious Education Purposes: How Governments Transform the Goals of Education Systems
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Cham | 2020 | 250 p.
地区 :
亚太地区 欧美地区 拉丁美洲及加勒比海地区
Learning Must Go On: Recommendations for Keeping Children Safe and Learning, During and After the COVID-19 Crisis
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[London] | 2020 | 10 p.
联合作者 :
Save the Children; UNICEF; The Inter-Agency Network for Education in Emergencies (INEE)
地区 :
全球范围
Education Key Indicators and Questions for Covid-19 Assessment
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Geneva] | [2020] | 7 p.
联合作者 :
Global Education Cluster
地区 :
全球范围
Social Stigma Associated with COVID-19: A Guide to Preventing and Addressing Social Stigma
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Geneva] | 2020 | 5 p.
联合作者 :
International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies (IFRC); UNICEF; WHO
地区 :
全球范围
Pants to Poverty: A Global Citizenship Resource for Primary Schools
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Livingston | [2018] | 31 p.
联合作者 :
Smalls for All; Scotdec; International Development Education Association Scotland(IDEAS)
地区 :
欧美地区
Global Youth Work: Activities for Global Citizenship
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Edinburgh | 2014 | 72 p.
联合作者 :
Scotdec; European Union; Scottish Government
地区 :
欧美地区