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Media Literacy in Finland: National Media Education Policy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Helsinki] | 2019 | 64 p.
联合作者 :
Finnish Ministry of Education and Culture
地区 :
欧美地区
Survey on Privacy in Media and Information Literacy With Youth Perspectives
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2017 | 121 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
How to Build a Learning City? Make Gender Equality a Priority
Location of production | Year of production | Running time :
[Hamburg] | 2020 | 7:31 (7min 31sec)
联合作者 :
UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)
地区 :
全球范围
Learning to Live Together Sustainably: Addressing the Challenge of UN Sustainable Development Goal Target 4.7
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Doha] | 2019 | 23 p.
联合作者 :
Protect Education in Conflict and Insecurity (PEIC); Spectacle Learning Media
地区 :
非洲
A Guide for Strengthening Gender Equality and Inclusiveness in Teaching and Learning Materials
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Washington, DC | 2015 | 28 p.
联合作者 :
RTI International; USAID
地区 :
非洲
NISSEM Global Briefs (Volume II): Educating for the Social, the Emotional and the Sustainable; Pedagogy, Practice and Materials
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2020 | 249 p.
联合作者 :
NISSEM
地区 :
全球范围
Supplement to Framework for Reopening Schools: Emerging Lessons From Country Experiences in Managing the Process of Reopening Schools
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[Geneva] | 2020 | 6 p.
联合作者 :
UNESCO; UNICEF; World Bank; World Food Programme; UNHCR
地区 :
全球范围
Doing Development Education: Digital Media Literacy; Junior Cycle
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Dublin | 2017 | 19 p.
联合作者 :
WorldWise Global Schools (WWGS); Irish Aid
地区 :
欧美地区
Boosting Gender Equality in Science and Technology: A Challenge for TVET Programmes and Careers
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bonn | 2020 | 51 p.
联合作者 :
UNESCO-UNEVOC
地区 :
全球范围
INSPIRE Handbook: Action for Implementing the Seven Strategies for Ending Violence Against Children
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Geneva | 2018 | 293 p.
联合作者 :
WHO
地区 :
全球范围