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Online Media Literacy Strategy
出版地 | 出版年份 | 页数 :
[London] | 2021 | 115 p.
联合作者 :
Government of the United Kingdom
地区 :
欧美地区
How to Help Kids Spot Fake News and Misinformation
Location of production | Year of production | Running time :
[London] | 2020 | 2:20 (2min 20sec)
联合作者 :
Internet Matters
地区 :
欧美地区
Social and Emotional Learning Manual for Classroom Teaching
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京 | 2020 | 76 p.
联合作者 :
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区 :
亚太地区
Social and Emotional Learning Principle's Manual
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京 | 2020 | 22 p.
联合作者 :
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区 :
亚太地区
Social and Emotional Learning Teacher's Manual
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京 | 2020 | 31 p.
联合作者 :
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区 :
亚太地区
Communication and Information Programme
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 18 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
School Closures and Regional Policies to Mitigate Learning Loss due to COVID-19: A Focus on the Asia-Pacific
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Montreal | 2021 | 51 p.
联合作者 :
UNESCO Institute for Statistic (UIS)
地区 :
亚太地区
Social and Emotional Learning Manual on Family Activities
出版地 | 出版年份 | 页数 :
北京 | 2020 | 79 p.
联合作者 :
教育部 ; 联合国儿童基金会
地区 :
亚太地区
Media Literacy Education to Counter Truth Decay: An Implementation and Evaluation Framework
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Santa Monica | 2021 | 84 p.
联合作者 :
RAND Corporation
地区 :
欧美地区
Global Vaccines Equity and Solidarity: For a Fair, Equitable and Timely Allocation of COVID-19 Vaccines in Africa; Series #1
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Harare | 2021 | 2 p.
联合作者 :
UNESCO Office Harare
地区 :
非洲