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Methodological Guide for the Development of Social Skills
出版地 | 出版年份 | 页数 :
| 2013 | 97 p.
联合作者 :
Mind the Gap
地区 :
欧美地区
Educate to Feel
Location of production | Year of production | Running time :
| 2021 | 1:10:55 (1hr 10min 55sec)
联合作者 :
BBVA Aprendemos Juntos
地区 :
全球范围
Peace Education: Handbook for Educators
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Brussels | 2015 | 87 p.
联合作者 :
International Falcon Movement-Socialist Educational International (IFM-SEI); Council of Europe
地区 :
全球范围
Keeping the Promise: Ending Violence Against Children by 2030
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2019 | 103 p.
联合作者 :
UN
地区 :
全球范围
Act: Action for Community Transformation; Global Goals for Change
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Dublin | 2021 | 107 p.
联合作者 :
Global Action Plan (GAP)
地区 :
欧美地区
Gender Training Manual: INEE Guidance Note on Gender; Gender Equality in and Through Education
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New York | 2021 | 72 p.
联合作者 :
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
地区 :
全球范围
5-year progress review of SDG 4 – Education 2030 in Asia-Pacific
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Bangkok | 2021 | 206 p.
联合作者 :
UNESCO Bangkok; UNICEF
地区 :
亚太地区
Education as a Tool for Prevention: Addressing and Countering Hate Speech (Expert Meeting: 13-18 May 2020)
出版地 | 出版年份 | 页数 :
Paris | 2021 | 31 p.
联合作者 :
UNESCO
地区 :
全球范围
Addressing Hate Speech on Social Media: Contemporary Challenges; Discussion Paper 01
出版地 | 出版年份 | 页数 :
巴黎 | 2021 | 10 p.
联合作者 :
联合国教科文组织
地区 :
全球范围
No Teacher, No Class: State of the Education Report for India, 2021
出版地 | 出版年份 | 页数 :
New Delhi | 2021 | 158 p.
联合作者 :
UNESCO New Delhi
地区 :
亚太地区