Вы здесь

Ресурсы

Просмотр

Поиск

Resource Image

Construire des systèmes éducatifs plus performants : parcours de réussite

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Washington D.C | 2019 | 36 p.
Совместное авторство : 
The Global Partnership for Education (GPE)
Регион : 
Африка Арабские государства Азия и Тихий океан Латинская Америка и Карибский бассейн
Resource Image

Rapport sur les données de l’ODD 4: Comment produire et utiliser les indicateurs mondiaux et thématiques de l’éducation

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Montreal | 2019; 2020 | 93 p.
Совместное авторство : 
Institut de statistique de l’UNESCO (UIS)
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Commission nationale française pour l’unesco: Projets et perspectives

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2019 | 39 p.
Совместное авторство : 
Commission Nationale Française pour l’UNESCO
Регион : 
Европа и Северная Америка
Resource Image

L'UNESCO, l'éducation au changement climatique et la COP22

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2016 | 4 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Renforcer l'obligation de rendre des comptes dans le cadre de la mise en oeuvre de l'ODD 4 - Education 2030

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2017 | 2 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Conférence panafricaine de haut niveau sur l'éducation, PACE 2018: rapport de la conférence

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2018 | 46 p.
Совместное авторство : 
African Union, Kenya. Government
Регион : 
Африка
Resource Image

Ces profs qui changent le monde (Le Courrier de l'UNESCO 4, octobre-décembre 2019)

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2019 | 45 p.
Совместное авторство : 
UNESCO
Регион : 
Африка Арабские государства Азия и Тихий океан Европа и Северная Америка Латинская Америка и Карибский бассейн Глобальный
Resource Image

Mesurer l'ODD 4: la contribution du PIRLS, comment le Programme international de recherche en lecture scolaire (PIRLS) peut aider au suivi des cibles de l'Objectif de développement durable 4

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Amsterdam | 2017 | 16 p.
Совместное авторство : 
International Association for the Evaluation of Educational Achievement
Регион : 
Глобальный
Resource Image

Les niveaux d'apprentissage sont alarmants: si les jeunes générations n'apprennent pas, peuvent-elles contribuer au développement durable de l'Afrique?

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Senegal | 2018 | 12 p.
Совместное авторство : 
UNESCO Office Dakar and Regional Bureau for Education in Africa, Regional Coordination Group on SDG 4-Education 2030 in West and Central Africa
Регион : 
Африка
Resource Image

Résumé sur l'égalité des genres: créer des avenirs durables pour tous; Rapport mondial de suivi sur l'éducation, 2016

Место публикации | Год издания | Компиляция : 
Paris | 2016 | 55 p.
Совместное авторство : 
Global Education Monitoring Report Team, UNESCO. Director-General, 2009-2017 (Bokova, I.G.)
Регион : 
Глобальный

Страницы